発達障害児のエコラリアとオウム返しの違いって？

発達障害を持つ子どもたちのコミュニケーションの特徴の一つとして、エコラリアとオウム返しがあります。これらは似ているようでいて、実は異なる現象です。この記事では、エコラリアとオウム返しの違いについて解説します。

エコラリアとは

エコラリアは、特に自閉症スペクトラム障害（ASD）を持つ子どもたちに見られる現象で、他者が言った言葉やフレーズをそのまま繰り返す行動です。エコラリアは、コミュニケーションの試み、自己刺激行動、あるいは言語の処理中の遅延など、さまざまな理由で発生することがあります。エコラリアには大きく分けて2種類あります。

• 即時エコラリア：話された直後に言葉を繰り返すこと。例えば、誰かが「遊びに行こうか？」と言った後、子どもが「遊びに行こうか？」とそのまま繰り返す場合です。
• 遅延エコラリア：時間が経過した後に以前聞いた言葉を繰り返すこと。例えば、数時間前や数日前に聞いたフレーズを後になって繰り返す場合です。

オウム返しとは

オウム返しは、他者が言った言葉を繰り返す行動であり、エコラリアと似ていますが、こちらは主に模倣や学習の過程で発生します。オウム返しは、言語発達の初期段階でよく見られる現象で、子どもが新しい言葉やフレーズを学ぶ過程で繰り返すことがあります。これは通常、発達の自然な部分であり、特定の発達障害の兆候とは考えられません。

エコラリアとオウム返しの違い

エコラリアとオウム返しの主な違いは、それぞれの行動の背後にある意図や目的です。エコラリアは、コミュニケーションの困難さや自己刺激行動の一環として発生することが多く、発達障害の特徴の一つとして認識されています。一方、オウム返しは言語学習の過程における模倣の一環であり、子どもが新しい言葉や文を学ぶ過程で自然に行われる行動です。

まとめ

エコラリアとオウム返しは表面上似た行動ですが、その起こり方や意図には重要な違いがあります。発達障害を持つ子どもたちのエコラリアには特別な注意を払い、適切な支援や介入が必要になることがあります。一方、オウム返しは言語発達の自然な過程の一部として理解されるべきです。これらの違いを理解することは、子どもたちの言語発達とコミュニケーション能力を支援する上で重要です。