発達障害を持つ子どもたちのコミュニケーションの特徴の一つとして、エコラリアとオウム返しがあります。これらは似ているようでいて、実は異なる現象です。この記事では、エコラリアとオウム返しの違いについて解説します。 エコラリア […]

発達検査と知能検査の違い 発達検査と知能検査は、子どもの能力や発達段階を評価する際に使用される2つの主要な検査ですが、それぞれの焦点と目的には大きな違いがあります。 発達検査の概要 発達検査は、特に幼児期から学齢前の子ど […]

自己肯定感って？ 自己肯定感とは、自分自身の価値を認め、自分を肯定的に捉えることができる感覚のことです。この感覚は、子どもが健康的な精神状態を維持し、人生のさまざまな挑戦に対処する上で非常に重要です。 発達障害児の自己肯 […]

微細運動とは？ 微細運動は、細かい手と指の動きを必要とする動作であり、文字を書いたり、ボタンを留めたりするときに使用されるスキルです。子どもの成長過程において、この微細運動の発達は、自立した生活や学習に直接関連しており、 […]

療育園ってどんなところ？ 療育園は、発達に遅れが見られる子どもたちや、特定の支援が必要な子どもたちに向けた教育施設です。ここでは、個々の子どものニーズに合わせた専門的な療育プログラムを提供し、子どもたちが社会的なスキルや […]

1. はじめに 学習障害(LD)とは、何らかの原因によって、読むこと、書くこと、計算することなどの特定の学習技能に著しい困難を示す障害です。知的障害や感覚障害とは異なり、脳の機能的な違いによって起こると考えられています。 […]

  はじめに：ADHDとは？ ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder）は、注意欠如・多動性障害の略称です。脳の機能的な違いによって、不注意、多動性、衝動性などの症状が現 […]

新版K式発達検査は、子どもの発達段階を総合的に評価するための心理学的検査です。この検査は、子どもの言語能力、運動能力、社会性、認知能力など、多岐にわたる発達の側面を測定し、発達に関する懸念がある場合に具体的な支援や介入を […]

発達検査における積み木の模倣課題は、子どもの認知能力や発達の段階を評価するための重要なツールです。この課題では、子どもの視空間能力、問題解決能力、注意力、手先の器用さが評価されます。この記事では、積み木の模倣課題の具体的 […]

発達障害という言葉を聞いたことはあっても、その具体的な内容や対応方法を詳しく知る機会は少ないかもしれません。この記事では、発達障害の基本から、その種類、見られるサインや症状、そして支援の方法について、初心者でも理解しやす […]

自閉症スペクトラム障害におけるこだわり行動 1. こだわり行動とは？ こだわり行動の特徴：自閉症スペクトラム障害（ASD）において、特定の物事やルーチン、興味への強い執着を示します。これは、個人が安心感を求めたり、環境の […]